2012年3月28日晚７时，James B. Gerber教授在C202教室为同学们做了一场题为“中美贸易冲突：事件、模式与政治（China-US Trade Conflicts: Stories, Patterns and Politics）”的讲座。Gerber教授从1985年起一直任教于圣地亚哥州立大学，现在是该校的一名经济学教授，并同时担任圣地亚哥州立大学国际贸易项目的主任。他的主要研究领域包括经济史、发展经济学以及国际经济学。近年来的研究兴趣则主要包括美墨边境经济，美墨关系，以及中国-拉丁美洲经济关系等。

    讲座主要从四个方面展开，首先介绍了中美之间贸易冲突的背景，Gerber教授指出，当前中美之间的贸易冲突是受到多方面的因素影响的。从美国来看，受到选举年、美国生产领域劳动力下降、金融危机引起的失业以及美国当前教育体系落后等因素的影响。从中国来看，则受到人民币的低估、国有企业与私有企业运作方式的不同以及居民消费增长明显慢于GDP增长速度因素的影响。中国目前的工资水平不同寻常的低，这样就给中国的生产制造业在出口环节带来了巨大的优势。

    接着Gerber教授提出了目前关于中美贸易冲突的几个比较常见的观点，并对它们进行了评判。其中最重要的一点就是对当前的贸易计算方法的批评。他指出我们计算出口的方法严重夸大了贸易的流动量。一个产品的生产过程越是分割，在计算贸易量的过程中就越容易被重复计算。而且一个国家如果更多的参与产品的最终组装的话，那么这个国家得到的附加值就会越少。然后Gerber教授用iphone手机的例子生动形象地为大家阐述了上述的观点，使大家有了一个更清晰的认识。

    讲座的最后，Gerber教授提出要想改变当前中美间巨额的贸易逆差，双方都需要做出一些转变。对于中国来说，必须发展一种内需拉动型的经济，而不应该单纯的以出口为导向。对于美国来说，则需要改变当前的储蓄习惯，鼓励国民多多储蓄，虽然目前看来还是很难。

    接着便是讲座的提问环节,Gerber教授耐心地对同学们的问题进行了回答，包括贸易计算的偏差问题、高科技技术进口受限的问题以及美国教育体系是否真正落后的问题等等。

        Gerber教授作为研究贸易的专家，对贸易冲突有着自己独到的见解，通过这个生动有趣的讲座使同学们对中美间的贸易问题有了一个更深层次的认识，受到了大家的一致好评，最后讲座在热烈的掌声中圆满结束。

 

                                                       撰稿人： 赵全妹